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Savoir formaliser un objectif d’apprentissage à partir d’une compétence des programmes

6 novembre 2020

Un enjeu majeur de la formation

Dans le cadre des premières formations qui se sont tenues en octobre, les enseignants débutants N1 ont réalisé une activité en groupes pour apprendre à décliner un objectif à partir d’une compétence des programmes.

Puisque bien identifier et formaliser l’objectif de la séance est centrale dans la préparation de la classe, notamment l’écriture du cahier journal, chaque groupe devait décliner des objectifs possibles à partir de quatre compétences des programmes (2 en français et 2 en mathématiques).
Cette activité a été réalisée dans la formation en maternelle et également en élémentaire.

Vous trouverez les deux synthèses des propositions faites par les enseignants dont il faut féliciter ici l’excellent travail en cliquant sur le lien suivant :
https://sites.google.com/a/zoneaao.com/document-d-accompagnement-du-portfolio-des-enseignants-debutants/b--preparation-de-la-classe/2--le-cahier-journal-indique-les-modalites-pedagogiques-des-differentes-seances-et-prend-en-compte-l-aspect-materiel
(en fin de page)