AEFE | Lycées français d'Afrique

Portail Afrique

Accueil > Ressources > Porfolio des enseignants débutants > Pédagogie et didactique > Pédagogie générale > Les outils numériques

Les outils numériques

Les outils numériques font partie intégrante des outils de l’élève et de l’enseignant. Le mot numérique est cité près de 100 fois dans les programmes mis en œuvre à la rentrée 2016. C’est dire si cela est une préoccupation essentielle des enseignements.

N.B. : le numérique n’est pas une « fin en soi », c’est un outil qui ne saurait remplacer le tableau, les cahiers, l’ardoise, les manuels scolaires.

L’usage des outils numériques doivent apporter une réelle plus-value aux enseignements et au-delà, aux apprentissages des élèves.

Pourquoi le numérique à l’école maternelle ?

  • Proposer une pédagogie dynamique
  • Permettre de faire de la différenciation autrement
  • Gagner du temps
  • Garder la trace du travail effectué en classe (sans faire faire une “fiche” à l’élève)
  • Valoriser le travail accompli, rendre visibles les progrès
  • Montrer aux parents ce qui est travaillé en classe et comment
  • Donner à l’enfant et ses parents un support visuel (et/ou écrit) pour échanger oralement sur ce qui a été fait en classe
  • Travailler en dictée à l’adulte la formulation du langage écrit
  • Saisir de l’écrit en suivant un modèle
  • Motiver les élèves par une diversité des activités proposées
  • Aider à la prise en charge des élèves à besoins éducatifs particuliers
  • Mettre en place des dispositifs de travail différents

Pourquoi le numérique à l’école élémentaire ?P

  • Proposer une pédagogie dynamique
  • Permettre de faire de la différenciation autrement
  • C’est institutionnel (cf. programmes 2015)
  • L’usage du numérique est un incontournable pour la formation des élèves et leur intégration future dans la société
  • Gagner du temps… et de l’argent (projeter un texte au tableau plutôt que d’en faire X photocopies)
  • Diversifier les supports proposés aux élèves
  • Permettre l’interaction
  • Se familiariser avec le code (cycle III) - Scratch, geotortue.
  • Développer l’autonomie des élèves
  • Aider à la prise en charge des élèves à besoins éducatifs particuliers

Mettre en place des dispositifs de travail différents

Voir document Éduscol : Le numérique dans le 1er degré

Quels outils pour utiliser le numérique en classe ?

  • Le vidéoprojecteur ou mieux, le vidéoprojecteur interactif (VPI) à focale courte
  • Le visualiseur (permet de projeter à l’écran tout ce que voit la caméra)
  • L’appareil photo numérique
  • L’ordinateur fixe ou mieux, portable
  • La tablette numérique
  • Le scanner (pour numériser les productions des élèves ou extraire un passage d’un document)
  • L’imprimante
  • La connexion Internet (pour visualiser des sites en ligne, aller sur géoearth, Google maps, etc.)

Dérives

  • Oublier les outils « traditionnels » : utiliser la tablette pour faire du calcul mental plutôt que l’ardoise par ex.
  • Faire utiliser la tablette ou l’ordinateur pour faire des exercices systématiques type Bled sans accompagnement ni guidage de l’enseignant.
  • Faire du « tout numérique » et oublier la place de l’oral, de l’écrit, l’utilisation du cahier, etc.
  • Laisser longtemps les élèves dans l’obscurité (rideaux fermés) sous prétexte qu’on voit mieux l’image projetée.
  • L’enseignant est le seul utilisateur des outils numériques de la classe, les élèves sont spectateurs.

Que faire avec ces outils numériques ? Quels sont les apprentissages visés ?

Voir document Éduscol :Pratiques pédagogiques avec le numérique

Ci-dessous quelques logiciels gratuits utilisables en classe à visée d’apprentissages.

Liste de logiciels PC

  • Hotpotatoes (pour l’enseignant et les élèves à partir du CP) - Faire des quizz, des QCM, des mots croisés, des appariements, etc.
  • Geotortue (élémentaire) - Appréhender l’espace et les bases de la géométrie, utiliser le langage LOGO
  • Audacity - pour enregistrer, manipuler les sons (enseignant et cycle III)
  • Picasa (Google) - pour trier et faire les manipulations de base sur les images et photos
  • Photofiltre - pour faire des retouches photos de qualité
  • Didapage - pour faire un livre avec des images, du son, du texte (une version compatible Windows 8 et ultérieur existe)
  • Edraw Mindmap - pour faire des cartes heuristiques
  • Movie Maker - montages photos et vidéos, création de films d’animation… (intégré à Windows en principe)

Liste de logiciels tablettes

  • Tellagami Edu - montages vidéo intuitifs pour travailler l’expression orale
  • Comic Life - faire une bande dessinée (Ipad)
  • Book Creator - créer un livre numérique dès la maternelle (Ipad)
  • Movie Maker - pour Android (l’équivalent pour Ipad est Imovie)

Un site regroupant la plupart des applications existantes :

Mathématiques avec le numérique